Новини проекту
Спільноті адміністраторів сайтів шкіл та ліцеїв!
Новий навчальний рік!
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
9 клас
Файли розділу
30.03.2020 Т. Шевченко " І мертвим, і живим, і ненарожденним..." Проблематика твору.
.pptxПрочитати Т.Шевченка “І мертвим, і живим, і ненарожденним …”
Вивчити напам'ять фрагмент (на вибір).
Виконати тести на слайдах.
Опрацювати теоретичний матеріал у підручнику на стор.236-239.
URL-адреса файлу: https://content.e-schools.info/horodets/library/Т.Шевченко.pptx
02.04.2020 "Вічна" тема матері й сина.Романтичний тип утілення теми жіночої долі ("Катерина") Т.Г.Шевченко.
.pptxОпрацювати теоретичний матеріал на стор.241-245;підготувати характеристику головної героїні; виконати тестові завдання і надіслати.
URL-адреса файлу: https://content.e-schools.info/horodets/library/Тарас_Шевченк.Катерина.pptx
06.04.2020 Еволюція жіночого образу.Реалістично-побутовий тип утілення теми жіночої долі ("Наймичка"Т.Шевченко)
.pptПрочитати поему “Наймичка”та опрацювати критичний матеріал у підручнику на стор.246-248.
Зробити письмову характеристику головної героїні поеми.
URL-адреса файлу: https://content.e-schools.info/horodets/library/Т.Шевченко.ppt
09.04.2020 Трагедія жінки-матері, боротьба за своє материнство, жорстокість народної моралі ("У нашім раї на землі..."). Наскрізний ліризм творів Т.Шевченка про жіночу долю.
.docПрочитати твір Шевченка"У нашім раї на землі..."
Опрацювати критичний матеріал у підручнику на стор.256-260.
Створити паспорт твору (письмово).
URL-адреса файлу: https://content.e-schools.info/horodets/library/У_нашім_раї_на_землі....doc
13.04.2020 Лірика Т.Шевченка періоду арешту й заслання і після повернення з нього.Риси автобіографізму в образі ліричного героя ("Доля"). Ностальгія за ідилією родинного життя, висока філософія життя людини на землі ("Росли укупочці, зросли...").
.docОпрацювати теоретичний матеріал підручника на стор.251-255.Прочитати ліричні твори «Доля», «Росли укупочці, зросли…» та зробити ідейно-художній аналіз поезій. Виписати в зошити та вивчити терміни «ліричний герой»та «лірична медитація». Поезію «Доля» вивчити напам’ять.
URL-адреса файлу: https://content.e-schools.info/horodets/library/Лірика_Т.Шевченка.doc
16.04.2020 Біблія в житті Т.Шевченка.Світле пророцтво поета ("Ісаїя.Глава 35"). Художня інтерпретація творів із Книги Псалмів, риси її національної своєрідності у Т.Шевченка.
.docxПрочитати текст твору "Ісаїя. Глава 35".Опрацювати критичний матеріал підручника на стор. 260-267.Виписати та вивчити терміни "псалом","молитва".
URL-адреса файлу: https://content.e-schools.info/horodets/library/Біблія_в_житті_Т.Шевченка.docx
23.04.2020 Світова велич українського поета.Визначні діячі світової культури про Шевченка.Ушанування пам'яті поета в Україні й за кордоном.
.docОпрацювати критичний матеріал у підручнику на стор. 269-274.
URL-адреса файлу: https://content.e-schools.info/horodets/library/Світова_велич_українського_поета..doc
27.04.2020 Урок позакласного читання. Тарас Шевченко "Назар Стодоля"
.docПрочитати твір Т.Г.Шевченка «Назар Стодоля». Підготуватися до контрольної роботи.
URL-адреса файлу: https://content.e-schools.info/horodets/library/Назар_Стодоля.doc
30.04.2020 Контрольна робота. Творчість Т.Г.Шевченка (тестування).
.docxВиконати тестові завдання і надіслати мені.
URL-адреса файлу: https://content.e-schools.info/horodets/library/Контрольна_робота_за_творчість_Т.Шевченка.docx
04.05.2020 П. Куліш - письменник, критик, перекладач, автор підручників для школи,українського правопису."Чорна рада"- перший україномовний історичний роман-хроніка. Історична основа й авторська уява, романтичність стилю.
.docОпрацювати критичний матеріал у підручнику на стор.275-284.Законспектувати біографію П.Куліша. Читати роман «Чорна рада».Виписати та вивчити терміни «роман», «роман-хроніка», «історичний роман».
URL-адреса файлу: https://content.e-schools.info/horodets/library/П.Куліш.doc
07.05.2020 Непросте життя та романтичні пригоди головних героїв. Загальнолюдські риси ініціативності, працьовитості, лицарства, благородства, вірності почуттю та обов'язку. Символи роману.
.docЧитати роман «Чорна рада». Опрацювати критичний матеріал у підручнику на стор.285-289, виписати символи роману та їх значення.
URL-адреса файлу: https://content.e-schools.info/horodets/library/Читати_роман.doc
14.05.2020 Порівняльна характеристика образів Якима Сомка та Івана Брюховецького. Фольклорно-етнографічний матеріал у творі. Оцінка роману Т.Шевченком.
.docДочитати роман «Чорна рада». Опрацювати критичний матеріал на стор.290- 295.
Зробити письмову характеристику образів Якима Сомка та Івана Брюховецького.
URL-адреса файлу: https://content.e-schools.info/horodets/library/Характеристика_образів_9_клас.doc
18.05.2020 Марко Вовчок. Життя і творча діяльність."Народні оповідання"; продовження теми народного життя в повісті "Інститутка".Антилюдяна суть кріпосництва та солдатчини. Образи персонажів - людей із народу та панночки.
.docОпрацювати критичний матеріал у підручнику на стор. 297-313. Прочитати повість «Інститутка».
URL-адреса файлу: https://content.e-schools.info/horodets/library/Марко_Вовчок.doc
21.05.2020 УПЧ. Марко Вовчок. Оповідання "Козачка" зі збірки "Народні оповідання"
.docПрочитати оповідання "Козачка" зі збірки "Народні оповідання". Підготуватися до контрольної роботи.
URL-адреса файлу: https://content.e-schools.info/horodets/library/Прочитати_оповідання.doc
25.05.2020 Контрольна робота.
.docНаписати письмовий твір на одну з тем: «Ідея соборності та незалежності України» (за романом «Чорна рада» П.Куліша), «Антикріпосницька спрямованість повісті Марка Вовчка «Інститутка».Надіслати.
URL-адреса файлу: https://content.e-schools.info/horodets/library/Написати_письмовий_твір_на_одну_із_тем.doc
28.05.2020 Підсумковий урок.
.doc
URL-адреса файлу: https://content.e-schools.info/horodets/library/Підсумковий_урок_DvZyJ1i.doc